Okos(k)odó

 A jelek világa 1. Ráhangoló feladat: Milyen jelek vesznek körül bennünket? Tk. 20. oldala 2. Melyik jel, vajon mit jelenthet? Melyiket alkotta: EMBER és melyik TERMÉSZETES jel? 2. A jelek jellemzői: TK . 21. oldal SÁRGA szabály!!! Milyen érzékszerveinkkel tudjuk a jeleket felfogni? Mire való a jel? Milyen csoportja lehet a jeleknek ALKOTÓJA szerint? Melyik jeleket kell MEGTANULNI? természetes jelek mesterséges jelek természet alkotta emberi megfigyelésen alapul Pl. piros az ég alja, vihar lesz   ember alkotta őket a jelentése közös megegyezésen alapul a jelentésüket meg kell tanulni füst ( tűz van), meleg homlok ( láz) közlekedési táblák, + x /, szünet jele … 3. Gyakorlás: https://wordwall.net/hu/resource/22066660/nyelvtan/term%c3%a9szetes-mesters%c3%a9ges-jelek 4. Csoportfeladatok: I. csoport - Mi az a Luca-kalendárium? Tk. 21/ 4,a II. csoport - Milyen táblákra ismertek rá? Mit jelentenek? - Tk. 22/ 5.a II

 Ismétlés AGYTORNA zakó - fakó Mi a szabály? BORZ - SZARKA - VÁLL - ................................................................................... SÜT+MÉNY=SÜTEMÉNY Mi a szabály? ESIK+MÉNY= SZEREZ+MÉNY=   ................................................................................................ 1. Idézzük fel a magyar ABC-t! - Mi a betűrendbe sorolás szabálya? Feladat: Melyik szó áll előrébb a betűrenden? gyémánt (1) rubin (M ) gyárt (U) gát (G) szökik (E) szökken (B) erős (A) érik (K) kismutató (Z) Kis József (Ö) porszívó (T) portörlő (D) felel (Ő) felél (Ó Gyakorlás: Kezdő : https://wordwall.net/hu/resource/934158/nyelvtan/bet%c5%b1rend Haladó: https://wordwall.net/hu/resource/6505672/bet%C5%B1rendbe-sorol%C3%A1s 2. Hogyan lehet elválasztani a szavakat? Mi a szabálya? SZABÁLYOK Feladat: Szótagold le a szavakat! karika • pólya • bojt • forgalom • vár • millió • tea • hét • hátizsák • mák • étterem • katicabogár Feladat: Melyik állítás melyik szóról szól? 3. Melyik gyerek d

 Wie ist das Wetter? 1.  Wie ist das Wetter? Zeichnen wir!                 HEIß        WARM          KALT               KÜHL WOLKIG          WOLKENLOS             BEWÖLKT                            WINDIG            NEBLIG                       REGNET                             SCHNEIT 2. Üben wir! a, https://learningapps.org/display?v=pau7fsfek23 b, Spielen wir Memory! Lb Seite 109. 3. Die Jahreszeiten.  der Sommer - nyár             im Sommer - nyáron der Herbst - ősz                    im Herst - ősszel           der Winter - tél                    im Winter - télen der Frühling - tavasz          im Frühling - tavasszal - Was sind die Sommermonaten?      J..... J..... A...                         Herbstmonaten?          S..... O..... N....                         Wintermonaten?          D...... J..... F....                         Frühlingsmonaten?     M.... A..... M.... Was ist dein Lieblingsjahreszeit? Wer mag den Frühling am liebsten? Wer mag den Sommer am liebsten? Wer m

 Ismétlés 1. Tollbamondás Fanni a nagymamájával kirándul az állatkertbe. De hosszú csőre van a gólyának! Mit eszik a pingvin? Bárcsak megsimogathatnám az őzikét! Már megint elém állt valaki! Nézzük meg a medvéket is! Hány éves lehet ez a teknősbéka? Ne kiabálj az állatokra! 2.  Helyesírás-futás a, milyen király sújtja furulya gálya b, hosszú lesz asszony vessző rosszul  c, egészség merészség tisztesség vitézség becsületesség Feladat: - ellenőrizd le a helyesírást! - Mindegyik csoportból válasszatok ki 1 szót, és a 3 szót foglaljátok bele egy mini történetbe szóban! 3. Kreatív írás.  Hajótörést szenvedtél. Egy palackpostába megfogalmazol egy levelet.  Hogy szólna a szövege? Kinek írnád? Miről írnál?  Gondold át ezeket, mielőtt nekiállsz a fogalmazásnak! (Min. 6 mondat a megszólításon és az aláíráson kívül!)

 Első nyelvtan óránk 0. Ráhangolós gyakorlatok 1. Mit szabad és mit ne szabad órán? - Készítsünk listát közösen! - Mindenki írja alá! 2. Célkitűzős feladat Mit szeretnél elérni ebben a tanévben? Miben vagy szerinted tehetséges? Miben szeretnél fejlődni? 3. Kreatív írás feladat a, Ki vagyok én? - írj magadról név nélkül 5 mondatot! A leg jellemzőbb dolgokat próbáld leírni magadról! Galacsin, nyári hózápor - majd keresd meg a párod! b,  - Story dice - alkossatok közösen egy történetet! Adjatok címet is a történeteteknek! Történetmesélés forgószínpadszerűen!

FELVÉTELI előkészítésre bejelentkezés kódja:  fd3oy4h ............................................................................................. Kárát-medence irodalma test https://quizizz.com/join?gc=073239&source=liveDashboard 1 . Milyen volt a gazdasági élet? 1867 - kiegyezés=  1914. I. világháború =TRIANONI BÉKADIKTÁTUM 2. Kulturális élet jellemzői Milyen irodalmi irányzatok voltak jellemzőek a Kárpát-medencében? ... .. ... feladat: A tankönyv szövege segítségével töltsétek ki a táblázatot! - csoportfeladat Lapok: Új Idők Nyugat Erdélyi Helikon időszak       célja       szerkesztő(k)       Példa alkotókra:       3. Mit tanultunk a mai órán? - QUIZ https://quizizz.com/join?gc=93864444 Házi feladat: a quiz kérdéseire tudni a választ! ............................................