Okos(k)odó

1. Villámkérdések Hogy bukkansz az állítmányra a mondatban? Mi a jele? Hány féle lehet? Mit keresel meg utána a mondatban? Hogy jelölöd? Minden mondatban megtalálod? Játék a szavakkal: Az igei Állítmány. Lányok:                                                   :               Fiúk A szeretet mindent legyőz.                                      Helyén van az esze. a. múlt időben b, jövőben c, feltételes módban d, felszólító módban e, múlt idő, feltételes mód Jegyezd meg!!! A kiemelt szavak SEGÉDIGÉK, nem állhatnak önállóan, az állítmány részei! A sas nem fog légyre vadászni. A fa kidőlt volna. Játék a szavakkal. A névszói állítmány. Feladat:  Fejezzétek be a mondatokat! Elemezzétek le a mondatokat! Milyen szófajú az Á? Forgandó a ..................... Ostobaság ........................ Ilyen a .......................... Sok a ............................... Feladat: ml. 56/ 9 szófajkutatás Játék a szavakkal: A névszói-ig

Meine Familie 2. Wörter lernen a,  MEine Familie b, Arbeitsbuch Seite 15/1 c. Gruppiere die Wörter! Mein oder meine? d, Satz-Liste. Arbeitsbuch Seite 15/2: Mein Vater heißt ..                        Meine Mutter heißt .. Mein Bruder heißt ..                     Meine Schwester heißt .. Mein Hund heißt ...                       Meine Katze heißt ... Mein Lehrer heßt ...                      Meine Lehrerin heißt ... Mein Freund heißt ..                     Meine Freundin heißt ... 3. Spiel: Bildet kleine Familien mit 5 Personen! Guten Abend! Ich bin .... Das ist meine Familie. Mein Vater heißt ....... Meine Mutter heißt ..... Das ist mein Bruder ..., und das ist meine Schwester .........................

Bemelegítő feladatok: 1. Melyek a magas és a mély magánhangzók? Feladat: A következő szavakat egészítsd ki olyan magánhangzóval, hogy igaz legyen az állítás! a, (magas)         S..K...R,  ....G....R b, (mély)           B...K....S,  ...SZT....L c, (vegyes)        H....Z...G,  M..B..L K...R...K  -(magas) .................. (mély) ................ 2. Olvasd el a halandzsa verset!Olvasd el figyelmesen az alábbi halandzsaverset és a „fordítását”, majd válaszolj a kérdésekre!  Dzsá gulbe rár kicsere                          Szél völgye farkas fészke áj ni musztasz emo                                mért nem őriztél engem áj ni mankütvantasz emo                       mért nem segítettél engem adde ni maruva bato! jaman!                  most nem nyomna kő! ajaj! Ole dzsuro manni he                              Könnyemmel mosdattalak ole csilambo ábibi he                             hajammal törölgettelek ole buglo iningi he                                 véremmel itattalak

1. Ki is volt Vörösmarty Mihály? Olvassátok el a tk. szövegét, majd oldjátok meg a Learningapps feladatot! Életrajz 2. Mit jelentenek a következő szavak? sajtó szabadság sajtószabadság szólásszabadság cenzúra 3. Mikorra sikerült Magyarországon kivívni a sajtószabadságot?     Miért fontos ez, mit gondolsz? 4. Olvassátok el a verset! Vörösmarty Mihály SZABAD SAJTÓ Kelj föl rab-ágyad kőpárnáiról, Beteg, megzsibbadt gondolat! Kiálts fel érzés! mely nyögél Elfojtott, vérző szív alatt. Oh, jőjetek ki, láncra vert rabok, Lássátok a boldog, dicső napot, S a honra, mely soká tűrt veletek, Derűt, vigaszt és áldást hozzatok. 1848. március 15–16. Válaszoljatok: Kiről szól a vers? Milyen helyzetben képzeljük el? Mi Ez milyen költői kép? Mire vágyik a költő? Milyen alkalomból született ez a vers? Hogyan terjesztették akkoriban? Milyen szavak csendülnek össze? Ez milyen rímelést ad? Házi kihívás: 1. Vörösmarty bemutatása 2. Írd le

Agytorna 1. Írj halandzsából értelmes mondatot! Példa:   Egy ronta vitrálozott a héren.                     Mit állítok? Mi? Hol? Kihívás:  „ Verhes digáján bős cselenték dengereltek. ” Agytorna 2: Helyettesítsd a "szegi" szót mással! a,  kenyerét szegi – ..................................................................................................................... b) nyakát szegi – ........................................................................................................................ c) a terítőt szegi – ...................................................................................................................... d) szavát szegi – ........................................................................................................................ Állítmányi alárendelő mondatok 1. Feladat: Fejezd be a mondatokat! - A napsütés nekem olyan, mint .... - Azé a siker, aki .. - Olyan vagyok, mint  - Melyik tagmondatra tudsz ké

Das Problem von Sanne12 1. Übt den Wortshatz Aufräumen 2. Antworte auf die Fragen TomderHeld: - Hat er am Tag Zeit?                       - Was macht er am Abend? FlotteLotte:   - Was räumt sie jeden Tag auf?                       - Mach eine Liste: wann was macht? KaterFelix:    - Was macht Felix keinen Spaß?                       - Warum räumt er auf? Rambazamba: -Was macht sie beim Aufräumen?                         - Mag sie aufräumen? KAOS91:       - Wie räumt sie auf?                        - Wie lange räumt si auf? PrinzHarry:    - Was muss du machen? 3. LB 13/c  Richtig oder falsch? 4 . Mein Projekt Magst du Chaos? Räumst du gern auf? Wann hast du Zeit fürs Aufräumen? Wie oft machst du Ordnung?   (rend) Wo räumst du auf? Was machst du beim Aufräumen?

1. Érzelmek kifejezése Feladat: Gyűjtsetek példákat, hogyan lehet érzelmeket kifejezni! Feladat: Milyen érzelmeket fejeznek ki az arcok? MIMIKA - fejtés 2. Ady és Csinszka. Olvassátok el a tankönyv szövegét figyelmesen (29-31. ), majd oldjátok meg az okosfeladatot! Boncza Berta 3. Őrizem a szemed Milyen helyzetben hangozhat el a vers? Milyen lehet a költő és a vers megszólítottja közötti viszony? Milyen ábrázolja magát Ady? Mitől fél? 4. Versboncolgató (tk. 30. o.) Versértemezés - párkereső Házi kihívás: 1. Rajzolj két nagy szemet, és bele 5-5 dolgot, amit látsz a világból, mert fontos neked és látnod kell! Dolgozhatsz gépen is! 2. Gyűjts 10 szemmel kapcsolatos mondást!