Okos(k)odó

  https://padlet.com/deszak711/axgyp1a179dngaim?fbclid=IwAR0bJPaODUg5q4dTpf89jC1Q8Pl-NpeZGUBCA5iSZsMMFK2RxhLJ1YlZO5s

1. A 11. feladatban lévő szószerkezetekben melyik szó az Ho? Válassz ki 2 szószerkezetet és alkoss velük mondatot! 2. A 12. feladatból is válassz ki 2 mondatot és egészítsd ki egy Ho-val! Az egyik ragos főnév legyen, a másik névutós főnév! 3. Az alsó 3 kép közül válassz egyet és írj hozzá egy Ho-t is tartalmazó mondatot! A célhatározó 1. Elemezd le a mondatokat! Hogyan kérdezel a kiemelt szóra? Elmentem a boltba kenyérért. Elment a barátom a boltba csokit venni. 2. Nézd meg a tk-ban a célhatározóról szóló információkat! Készíts hozzá egy pókhálóábrát! 3. Gyakorlás: Tk. 18/a 19/a  4. Mitől függ, hogy Ho vagy Hc van-e a mondatban? A szülei miatt szomorú a gyerek. A szüleiért aggódik a gyerek. Házi feladat: Ho vagy Hc a kiemelt szó a mondatban? .................................................................................................................................... Az állandó határozó 1. Különleges határozók - nincs egy meghatározott kérdése - egy szóhoz szorosan tartozik, min

 Móricz Zsigmond: Hétkrajcár Ráhangolás: Mit árul el neked a cím? Mikori pénz a krajcár? Mihez köthető a 7-e szám? Olvassuk el közösen a művet! Villámkérdések Írd le 1 mondatban, szerinted miről szól a mű! Határozd meg a gyerek / anya szempontjából ugyanezt! Mutasd be a szereplőket! Készíts hozzá vagy egy táblázatot vagy egy rajzot! Szöveg-ÉRT-és Milyen a mű nyelvezete? Keress rá 3 saját példát! SZÓ-TÁR Keresd meg az azonos jelentésű szavak közül azt, amelyik az elbeszélésben szerepel! - keres, kutat, kotorászik - krajcár, fillér, fitying - felócsudtunk, föleszméltünk, ráébredtünk - szekrény, almárium, kredenc - szaporán, gyorsan, hamar - eltávozott, eldöcögött, elment  ....................................................................................................... A történet műfaja novella. Bizonyítsátok be!  Segítség egy online feladat, ahol felidézhetitek a novella jellemzőit! https://wordwall.net/resource/14861959/irodalom/reg%c3%a9ny-novella Töltsd ki az adatokat a mű alapj

 Arany János élete Ki volt Arany János? (Tk. 90-91.o) Feladat: Készítsd el Arany Facebook-profilját! (Tk. 90. o. 2. 3. 5. bekezdés) Név: Születési idő: Születési hely: Szülei: szülei életkora: Testvére: a család vagyoni helyzete: Foglalkozása(i): Szülei vágya: Felesége: Gyermekei: Halála: Feladat: Válaszolj a villámkérdésekre! (Tk. 90 3.4. 5.bekezdés) Hol végezte az elemi iskolát? Mivel keresett diákként pénzt? Mihez kellett a pénz neki? Melyik híres iskolában tanult tovább? Milyen hivatásokat próbált ki? Feladat: Párosítsd az információkat! (Tk. 91. o.) https://learningapps.org/display?v=p925fc7mc23 ........................................................................................................................................................ A fülemile 1. Címmeditáció - Milyen állat a fülemüle?  - Miről szólhat szerinted ez a mű? 2 . Hallgassuk meg a történetet! Ezeket az adatokat figyeld meg! https://www.youtube.com/watch?v=VNRFjqCkKhQ Mi a helyszín? Mikor játszódik a történe

 1.  Kvíz https://wordwall.net/hu/resource/27872428/magyar-kult%C3%BAra-napja Mennyire ismeritek a Himnuszt? Teszteljétek most magatokat! https://wordwall.net/hu/resource/47960383/magyar-kult%C3%BAra-napja 2. Scrabble – Magyar kultúra:  Feladat: A “magyar kultúra” betűit felhasználva 5 minél nagyobb értékű szó kirakása. M=1 A=1 GY=4 R=1 K=1 U=4 Ú=7 L=3 T=2 3.  Keressetek ki minimum 10 hungarikumot a szórácsból, majd ábrázoljátok ezeket 1 képben! A kiválasztott szavak épüljenek be a képbe! https://learningapps.org/display?v=pgs1jab8n23

 1. Melyik mondatrészekre ismersz rá? a. mit? kit?  b, Honnan?  c, kivel együtt?  d, Hh   e, ki? mi?  f, Á,  g, mivel?  h, hogyan? 2. Egészítsd ki a mondatokat a megadott mondatokkal! a, Eszti süt. ( T, Ht, Hi) b, Feri bácsi elaludt. ( Hi, Hh, Há, ) c, Elküldtem a házit. ( Hh, He, Hm) 3. Elemezd le a mondatokat! a, A kert mögött ugatott a kutya hangosan. b, Ebéd után megcsináltam a barátommal a házit a nagyinál. c, Nagyítóval néztem meg a bogarakat a főben.

 Összefoglalás 1. Milyen mondatrészek jelét látod? T   Hh         Hi            Á     A     Hm          He         Ht        Há 2. Villámkérdések - Soroljatok fel kérdést, találjatok hozzá mondatrészt! 3. Bővítsd a mondatokat a megadott mondatrésszel! a, Béla eszik.   ....................................... (T) ...................................... (Hi) ...................................... ( He) b. Megnézem a filmet. ...................................................... (Hh) ..................................................... (Ht) ..................................................... (Hi) c, Fut. .......................................... (A E/3) ........................................................ Hh, Hh) .............................................................. (Hm) d. Éva fekszik. .......................................................................................... (Há) .............................................................................................

 5. feladat

 Röpdolgozat: Petőfi: A XIX. század költői I.    1.  Milyen történelmi eseményeket tudsz felidézni ebből a századból? 2. Kiknek szól a vers? 3.  Milyen költőknek nem javasolja Petőfi, hogy verseket írjanak? 4. Ki volt Mózes? 5. Mi a közös Mózesben és a költőkben? 6. Ki lesz Petőfi korában a LÁNGOSZLOP? 7.  Mire szólítja fel a költőket Petőfi? 8. Kiket átkoz meg? 9.  Ki nevezünk prófétának? 10. Mit nevezünk az ígéret földjének? 11. Mi az a 3 dolog, ami jelzi majd, hogy itt van a KÁNAÁN? 12. Kik és mivel bizonyítják, hogy nincs még itt Petőfi korában a Kánaán? 13. Mi lesz a költők jutalma a fáradozásaikért? 6. Fejezd be a mondatokat! Segít a tk. 64. oldala -  Petőfi ebben a versében megfogalmazza ......................................................................................... -A költők feladata Petőfi szerint, hogy .......................................................................................... - A költő olyan, mint egy .................................................

 Teszteld magad! http://probafelveteli.hu/wp-content/uploads/2020/08/MAGYAR-FELADATLAP_2019.pdf https://m.eduline.hu/campus_life.kviz/20230102_magyar_felveteli_teszt Az első 8 feladatot itt tudod megnyitni!  A füzetedbe dolgozz! Felvételi feladatsor Az utolsó 2 feladatot a lapra oldd meg, amit kaptál! Szabályok: Mindig figyelmesen olvasd el a feladatot! Húzd alá a feladat szövegében majd, mit is kell csinálni, most írd a füzetbe ezt! Fusd végig a feladatot, ha nem ugrik be a megoldás, hagyd ott és csináld azt, amit könnyen megy! Jelöld magadnak, melyik feladatra kell még visszatérned, ne hogy kimaradjon valami! A szövegértésnél a feladatokat olvasd át gyors, az is segít már egy képet kapnod a szöveg tartalmáról! A fogalmazásnál figyelj a 3-as tagolásra! A helyesírásra! Ne cirkálj át semmit! A témáról írj! Minden új gondolat új bekezdés! Időkeret: 45 perc Hajrá!!!! Csak ügyesen és figyelmesen!

  1. helyesírás teszt 2. Szövegalkotás: 120- 200 szó Feladat: Lakóhelyének önkormányzata a településfejlesztés kérdéseiben rendszeresen kikéri a település lakóinak véleményét.  Írjon hivatalos levelet önkormányzati képviselőjének!  - Készíts egy táblázatot: intézmények / javaslatok/ indoklás:hogyan szolgálja a lakosok érdekeit/miért foglalkozzon ezzel a bizottság - Nevezzen meg 2-3 olyan hiányzó intézményt, leromlott állapotú épületet fontossági sorrendben, amit környezetében fejleszteni vagy építeni kellene!  - Javaslatait indokolja, az indoklásban térjen ki arra, miért, miben szolgálja az adott fejlesztési cél a lakosok nagyobb csoportjának és a település egészének az érdekeit, miért foglalkozzon a megnevezett célokkal a település Környezetvédelmi és Városfejlesztési Bizottsága! -  Ügyeljen a hivatalos levél szerkesztésének nyelvi normáira!  - A címzés adatai: Kovács János önkormányzati képviselő Polgármesteri Hivatal 3333 Rigóvár, Fő út 11.  https://quizizz.com/join?gc=02889819 MOND

Petőfi Sándor: A XIX. század költői  1. Ráhangolós - 2 perc - Van-e kedvenc költőd? Ki ő és miért? - Szeretsz-e verseket olvasni? Miért? - Szüksége van-e az embereknek versekre? Miért? - Miért írnak a költők verseket?  2. A XIX. század költői - címértelmezés  - Melyik korszak költőiről szól? - Milyen történelmi eseményeket tudsz felidézni ebből a századból? - Mi lehetett a költők feladata, ha ilyen volt a helyzet? - Mikor írta Petőfi ezt a versét? 3. Keresd meg a tankönyvedben a 64. oldalon, miért mondhatjuk erre a versre, hogy  ARS POETICA ? - Mit jelent ez a fogalom? Írd ki a rövid meghatározást a füzetedbe! 4. Hallgassuk meg a verset! https://www.youtube.com/watch?v=jFZL67NFhj4 - Mit hallottál ki a versből? Mire emlékszel? 5. Versboncolgatás 6 lépésben 1. lépés - 1. vsz. - Kiknek szól a vers? - Milyen költőknek nem javasolja Petőfi, hogy verseket írjanak? - Minek tekinti a költészetet? 2. lépés - 2. vsz. - Ki volt Mózes? - Mi a közös benne és a költőkben? - Mi a feladatuk? 3. lépés

  Fernsehen 1. Welche Programme sind diese? https://learningapps.org/display?v=p5eapyjxc2 2. Finde Sendungen in dein Heft! Lb 35/ 18.  ( Az összetett szó névelőjét az utolsó szó névelője határozza meg!) 3. Wie findest du die Sendungen? (Milyennek találod a műsorokat) Suche die deutsche Wörter zu den ungarischen Wörtern! HILFE: https://dictzone.com/nemet-magyar-szotar/uninteressant https://learningapps.org/display?v=pipdtin6n23 https://learningapps.org/display?v=pffujemb223 https://learningapps.org/display?v=pfgj8u1a523 4. Komm zu mir! Ausspracheübung (GYere hozzám kiejtésgyakorlásra) 5. Zeichne die Wörter mit einem Bild!  (Írd le az új szavakat és rajzolj hozzájuk egy olyan képet, ami segít neked a szó jelentésének a megjegyzésében!) Néhány ötlet: blöd - 👿  lustig - 😁 toll - 👍 6. Wie findest du die Sendungen? Lb 33/ 10 - Sag Sätze! (Mondj mondatokat a példa alapján!) Ich finde das / die / den / die ............... ................................................. . Ich finde den