Móricz Zsigmond: Hét krajcár

 Móricz Zsigmond: Hétkrajcár


Ráhangolás:

  • Mit árul el neked a cím?
  • Mikori pénz a krajcár?
  • Mihez köthető a 7-e szám?
Olvassuk el közösen a művet!


Villámkérdések
  • Írd le 1 mondatban, szerinted miről szól a mű!
  • Határozd meg a gyerek / anya szempontjából ugyanezt!
  • Mutasd be a szereplőket! Készíts hozzá vagy egy táblázatot vagy egy rajzot!

  • Milyen a mű nyelvezete? Keress rá 3 saját példát!
SZÓ-TÁR

  • Keresd meg az azonos jelentésű szavak közül azt, amelyik az elbeszélésben szerepel!
- keres, kutat, kotorászik
- krajcár, fillér, fitying
- felócsudtunk, föleszméltünk, ráébredtünk
- szekrény, almárium, kredenc
- szaporán, gyorsan, hamar
- eltávozott, eldöcögött, elment 

.......................................................................................................
A történet műfaja novella. Bizonyítsátok be! 
Segítség egy online feladat, ahol felidézhetitek a novella jellemzőit!


Töltsd ki az adatokat a mű alapján:
-Terjedelme:
-Cselekményszálak száma:
-Szereplők:
-a cselekmény ideje:
-helyszín:
-Befejezés:

  • Milyen a hangulata a műnek? TRAGIKUS / KOMIKUS? Miért
  • Milyen élet rajzolódik ki a cselekményből? Van-e most is ilyen?
  • Írj más befejezést a műhöz! ( 4-5 mondat)


.................................................................................................................................................................

Kreatív feladat - érvek, példák gyűjtése csoportban - egy közös írás létrehozása (min. 10 mondat)

Lehet-e az ember szegényen is boldog?
  1. zereplők


  1. Mihez hasonlítják a szereplők a krajcárokat? Milyen tulajdonságaikat emelik ki ezzel?
  2. Komikus, tragikus vagy tragikomikus a novella hangvétele? Indokold meg a választásod!
  3. Mit leplez el a játék és a nevetés? Mire utal, hogy a koldus adja oda a hetedik krajcárt?
  4. Tudomásod szerint létezik-e manapság ilyen mélyszegénység? Egy mai történetben mivel helyettesítenénk a szappant?
  5. Vitassátok meg, lehet-e szívből kacagni nélkülözések idején!

  1. Jellemezd a szereplők beszédmódját! Megállapításaidat példákkal támaszd alá! Miért beszélteti így az író a szereplőket?
  2. Mihez hasonlítják a szereplők a krajcárokat? Milyen tulajdonságaikat emelik ki ezzel?
  3. Komikus, tragikus vagy tragikomikus a novella hangvétele? Indokold meg a választásod!
  4. Mit leplez el a játék és a nevetés? Mire utal, hogy a koldus adja oda a hetedik krajcárt?
  5. Tudomásod szerint létezik-e manapság ilyen mélyszegénység? Egy mai történetben mivel helyettesítenénk a szappant?
  6. Vitassátok meg, lehet-e szívből kacagni nélkülözések idején!



Megjegyzések

Megjegyzés küldése

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

Névmások - összefoglaló feladatok

  Összefoglalás: Névmások 1. Felismered a tanult névmásokat?  Közös feladat: Szerencsekerék Mi illik a mondatba? Páros feladatok:   Csoportosítós  K      Csoportosítós nehezebb 2. Hogyan tudod az összes névmást csoportosítani? Vegyes csoportosítós 3. Nagy kihívás feladat!!!!  16 -os kihívás 4. A füzetedbe lemásolt szövegben keresd meg a tanult névmásokat és húzd alá őket, majd nevezd meg a fajtájukat ! 5. Az okostankönyv feladatai várnak rád! Utalósdi Névmásvadászat Névmások csoportosítása 6. Teszteld magad! Névmás-teszt : névmások, Pókos névmások 7. Szövegelünk Nyomozós
További információk
Névmások A névmás Fogalma A névmás helyettesítő szófaj. Átveszik a helyettesített szó jelentését. Fajtái 1.)      Csak főneveket helyettesítő névmások a)        személyes névmás b)        birtokos névmás c)        visszaható névmás d)       kölcsönös névmás 2.)      Főnevet, melléknevet és számneveket helyettesítő névmások a)        kérdő névmás b)        mutató névmás c)        vonatkozó névmás d)       általános névmás e)        határozatlan névmás A SZEMÉLYES NÉVMÁS   I. Fogalma A beszédhelyzetben szereplő személyek, dolgok nevét helyettesítik.  II. Kérdései Ki? Mi? III. Fajtái: 1.)     személyes névmás ragozatlan formája én , te, ő, mi, ti, ők 2.)     A személyes névmás ragozott formája a)        tárgyragos személyes névmás -           a tárgy a kit? mit? kérdésre válaszol -           a tárgy ragja:  -t  (nem mindig írjuk ki) -           KIT? engem , téged, őt, minket, titeket, őket b)        határozóragos s
További információk

7. o nyelvtan - Gyakorlás: mondatelemzés

 1 . Kreatívkodós feladat: a füzetedbe dolgozz! a, Alkoss a következő szóból különböző mondatokat úgy, hogy mindig a megadott mondatrész legyen a SULI szó! A: Suli= A      Pl. : A suli nagy.  Mit állítok? - nagy  Mi nagy? - a suli B: suli=T C: suli= Hh D: suli= Hi b, Alkossatok a megadott szavakból mondatot!                             Géza  / testvér / suli / haza felé / átugrani / árok / mély  c, Elemezzétek le a kapott mondatotokat a tanult módon! d, Készítsétek el az ágrajzát is! 2.  Most a mondatokat boncolgatjuk kicsit közelebbről! a. Mi az alany kérdése?.................... Mi a tárgy kérdése? .................................. Online feladat (1) - A főnévi igenév Tárgy vagy Alany? A megoldást a füzetedbe T-táblába írd be! https://learningapps.org/18315513 b, Keress Hi és Hh-at!  Online feladat (2) https://learningapps.org/1026421 A füzetedbe írd a választ! - Írj példát a szövegből névutós főnévre, amelyik Hh!  - Írj példát kettős Hh-ra! - Írj példát Hi-ra, amelyik ragos főnév!
További információk