Okos(k)odó

 SZÓFAJOK 1. Hogyan lehet csoportosítani a magyar nyelv szavait? 2. Mi alapján kerülnek be a  szavak azonos SZÓFAJOK-ba? jelentés a szavak alakja, toldalékolhatósága a mondatbeli szerepe alapján. Feladat: Monj példát... tárgyra tulajdonságra számnévre személyes névmásra cselekvésre 3. SZÓFAJTANI táblázat  - Hány nagy szófajtani csoport van? - Miért NÉVSZÓ lehet a csoport neve? 4. AZ IGE - Mit fejez ki az ige?      BANDUKOLTAK - Feladat: tk. 32/ 8 Képezz igéket a szavakból! Feladat: cselekvés vagy történés? Hogyan lehet őket megkülönböztetni? Tk. 31. o. teteje A. csoport Tk. 30/ 2 B csoport tk. 31/ 5, 32/ 7. C  csoport: online (4-4 példa) https://wordwall.net/hu/resource/29535523/nyelvtan/ige-cselekv%c3%a9s-t%c3%b6rt%c3%a9n%c3%a9s-l%c3%a9tez%c3%a9s-dolgozat 5. Mit fejeznek ki a LÉTEZÉST kifejező igék? Sorold fel őket! Feladat: tk. 32/6., 10. 6. Hegyezd a füled! Hányszor hallod a CSINÁL szót? Miért hiba ez itt? - Feladat: szinesítsd a szöveget! Tk. 31/ 3...

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSet4SPy4OPurfzSk71-4iXjS72GcOH09CFQJe2asL-eHAhD5g/viewform   KOMMUNIKÁCIÓ BEMELEGÍTÉS: kiejtésgyakorlatok mtk. 16/ 3 , 4 ( első 4 sor), 5, A csoport ( b sor ) B csoport ( a sor) 1. Mit jelent a kommunikáció fogalma? 2. Sorold fel a KOMMUNIKÁCIÓ résztvevőit! Feladat: mtk. 12/ 2. 3.  ....................................................................................................................................................................... Kommunikáció BEMELEGÍTÉS: kiejtésgyakorlatok                              Kommunikációs folyamat részei                              https://www.okosdoboz.hu/Uploads/Packages/Package-972/index.html?lang=hu_hu&mod=gyakorlas&disablelangbuttons=1 Szándékos gesztusok: CSOPORTfeladatok: I. mtk 23/ 2  II. mtk. 24/ 3  III. 24/4 Ahány né...

  Összefoglalás Téma: Mesék Összefoglalás PPT --------------------------------------------------------------------------- Lázár Ervin: Két reggel 1. Mit jut eszedbe a reggel szóról? - 1 perces feladat 2. Szöveg elolvasása 3. Villámkérdések Hol játszódik a történet? Hogyan üdvözölték egymást? Milyen színek jellemezték a Reggeleket? Mikor változott meg az egyik Reggel viselkedése? Miért? Milyen alkalomból akar az egyik Reggel a Földre menni? Min vesztek össze a Reggelek? Hogy döntötték el a vitát? Ki ment le a Földre aznap?  Hogyan változtak meg a Reggelek a találkozás után? Hogyan befolyásolta a Reggelek vitája az emberek életét? 4 . Rajzold le a 2 Reggelt! Hogyan képzeled el őket? 5. Adj egy másik címet a mesének! 6. Foglald össze a mese tartalmát: 3 2 1 mondatban! 7. Kreatív írás Mi történt azzal a Reggellel, amelyik vesztett?  Írd meg a történetét 5 mondatba! ...................................................................................................................

Időmértékes verselés dolgozathoz gyakorlás: https://learningapps.org/display?v=p1n3k9xat24 A walesi Bárdok verselése                  Tk. 54. oldal Milyen a ballada verselése? Mi adja a verselés alapját? Számít-e a szóhatár? Mi számít rövid szótagnak? Mi a jele? Mi számít hosszú szótagnak? Mi a jele? Hogy hívjuk az időmértékes verselés alapegységét? Mi a jele a : JAMBUS-nak? betű ,  család ,  vidám ,  gyanús ,  tekint ,  ragaszt   kilenc   amúgy Mi a jele SPONDEUS-nak? árnyék ,  zöldség ,  apró ,  csípős   ráér ,  bólint   harminc ,  arrébb GYAKORLÁS: https://learningapps.org/display?v=p1n3k9xat24 Feladat: - Írd le a saját neved! Keresd meg bent a hosszú és a rövid szótagokat és jelöld a tanult módon! - Másold le az első 4 sort a balladából! - Jelöld a hosszú és rövid szótagokat! - Tapsold le a jelek szerint a sorok ritmusát! - Most a tapshoz mondd a szöveget is! - Keresd m...

Hangok és betűk 1. Hangok körülöttünk 2. Hogyan csoportosíthajuk a hangokat? Mondj rá példákat! zörejek zenei hangok beszédhangok 3. Mutasd be a levegő útját! - Hány hangszalagunk van? - Az ígycsap merre terelheti a levegőt? - Milyen akadályba ütközhet a levegő a szájban? 4. Hasonlítsuk össze a magán és mássalhangzókat!                              Magánhangzók                                                Mássalhangzók                         akadály nélkül képezzük                                          akadállyal képezzük                         a hangszalag mindig re...

  https://klett.hu/wir-neu-tankonyv-4-online-lapozhato-valtozat-2 1. Stunde  Sommerzeit https://www.youtube.com/watch?v=6u9TZRP1lyo Aufgabe: - Sammle zusammen, was alles machen die Menschen im Sommer! Sammle minimum 7 Aktivitäten! Suche dazu Bilder! - Was hast du im Sommer gemacht? Suche Bilder und schrein mini Sätze dazu! 2. Stunde Was hast du im Sommer gemacht? https://klett.hu/klasse-a2-kursbuch-online-lapozhato-verzio?gad_source=1&gclid=CjwKCAjw59q2BhBOEiwAKc0ijVW5CmcAjWku58b7DjY7BsGpPXi728yLDdGeuQQ9qqVq0bWmrg2n5BoCwrIQAvD_BwE A: STECKBRIEF Wie nennen dich die anderen Schüler? Wie sind deine Haare? Wis sind deine Augen? Wie alt bist du? Was trägst du gern? Was machst du gern? Was machst du nicht gern? Wie bist du? B: Charakterzüge Bist du ... nett?  lustig? intelligent? sportlich? hilfsbereit? ehrlich? Ja, ich bin ....    / Nein, ich bin nicht ... C: HÖRÜBUNGEN Ich war in Berlin.             Ich habe keine reise gemacht...

Ismétlés 1.