Okos(k)odó

1. Digitális Tér Konferencia - Budapest Ötletadó gondolatok Gyarmati Évától Riport 2. Ötletek:  Digitális Tanári Módszertár 2020. IKT tanfolyam  MOBIL-ÜGY 3. 3-D nyomtató - Szerda 10-14-ig a 4 felsős évfolyamnak bemutatók, 14:00-től a tanároknak - 1 éves képzéshavi 2 képzési nappal, 3 D-s nyomtatót adnak hozzá kölcsön,vizsga a végén 4. Erdély - tapasztalatok 5.  Portfóliósok(k)

1. Ki volt József Attila? apja: József Áron      szappanfőző, 1908 (Amerika) Románia             édesanyja: Pőcze Borbála parasztlány anyagi gondok: napszámos és házi cseléd munkák                           albérletek, költözködés                            nevelőszülőkhöz kerül 2 gyereke                            beteg lett, szükségkórházban hal meg magányosan Forrás: tk. 99. oldal Feladat: Gondolatai a halálos ágyán. 1-2 mondat    testvérei: József Jolán  - 1918 - férjhez megy Makai Ödön ügyvédhez 1910 - Öcsöd (Etus és Attila) nevelőszülők          - ellátásért segítenek egy parasztgazdának          - negatív élménye a nevével kapcsolatban ...

1, Mit jelentenek a "kor" szóval kapcsolatos szavak? ml. 78- o. teteje 2. Mire való az időhatározó szó? Tegnap elestem a jégen.   Péntek után jön  a hétvége.    Elsején utazom síelni az Alpokba.  Azóta se tudtalak téged feledni.     Mik a kérdései?   Mi a jele?   3. feladat: ml. 78/2, 3,   4. Kreatív írás - házi használatra ml. 79/5, a 5. Számhatározó Sokszor kaptam egyest a helyesírásomra. Hányszor? A cselekvés gyakoriságát fejezi ki.  Ragjai: -szor, szer, ször. Névutó: ... ízben Határozószó: néha, gyakran Igenév: elvétve Feladat: Alkoss mindegyik kifejezőeszközzel 1-1 mondatot! Ha lehet, összefüggőek legyenek!

Spielzeit Brüderchen Wermacht was? 1.  Am Telefon Hallo Anke! Was macht Anke? .Anke? ............ ........................ . Anke, Vati am Telefon! Hallo Anke! Was macht Argos? Argos? .............. ..................... . Argos, Vati am Telefon! 2. SPIEL - Alkossatok 4en egy családot! Apa/anya/2 gyerek.  - Válasszátok ki, hogy ki telefonáljon haza és kit hív! - A többiek találjanak ki egy cselekvést! - Játsszátok le telefonos párbeszédet a minta alapján! 3. Das Fotoalbum Wer ist wer? Was macht er / sie gern? Das ist .................................. .  ....................................................... Das ist .................................. .  ....................................................... Das ist .................................. .  ....................................................... Das ist .................................. .  .............

1. Hörtraining  LB 16/a, b, c 2. Wie sind die Kinder? A: Charakter B: Aussehen 3. Meinungen ausdrucken: Grupenarbeit:                          1. Mädchen                  2. Jungen a, Was ist typisch für Mädchen und was ist für Jungen? NEUGIERIG    SÜß   WITZIG   UNPÜNKTLICH   PÜNKTLICH  UNROMANTISCH    ROMANTISCH   VERRÜCKT  UNSENSIBEL   SENSIBEL B, Was finden Mädchen und Jungen interresant? MUSIK   PFERDE   SPORT   MODE C,Was können sie gut? TANZEN    FUßBALL SPIELEN   ZUHÖREN  SINGEN  KOCHEN Übungen: AB.

1 . Mit jelent ez a 2 szó? Ti átéltetek-e hasonlót? Milyen helyzetben?                                            REMÉNY    -          CSALÓDÁS CSOPORTFELADAT a, : Plakát - miben reménykedtetek? miben vagy kiben csalódtatok? b, : Magyarázzátok meg, mit jelent: "A remény hal meg utoljára." 2. VERSHALLGATÁS 3. Feladat 1. vsz - Minek nevezi és milyennek tartja a költő a lányt? 2. vsz - Milyen évszakot idéz meg a költő? Milyen érzés társul hozzá?              Milyen képet képzeltek el?              Feladat: Ül a költő a kertben. Idézd meg a gondolatait! (3-4 mondat) 3. vsz. - Milyen évszak köszönt be? Milyen a hangulata? Mi változott meg? Mi a kívánsága?              Feladat: Keressa páros sorok helyett más szavakat az első 8 ...

1 . Az alárendelő összetett mondat jellemzői: VESSZŐ             FŐMONDAT                MELLÉKMONDAT                  RÁKÉRDEZÉS                                     KÖR                       NÉGYZET                          UTALÓSZÓ                      KÖTŐSZÓ 2. FELADATLAP - IGAZ VAGY HAMIS? - 1. feladat 3. a MONDATELEMZÉS LÉPÉSEI: - a tagmondatok beszámozása - melyikre tudunk rákérdezni? - az utalószó és a kötőszó megkeresése - a főmondat elemzése - a tagmondatok ábrázolása 4. Gyakorlati feladatok - feladatlap 2. feladat 5. Online verseny Online teszt 6. Agytorna: ml. 61/1