Okos(k)odó

  A nagyenyedi két fűzfa 1. Villámkérdések - Hol és mikor indul a történt? - Sorold fel a főbb szereplőket! - Kinek ír József verset, és mi lesz a verssel? - Miért fegyverkeznek fel az ifjak? Mivel harcolnak végül? - A labancvezér milyen csellel akarja kifosztani a várost? - Milyen bosszút tervel ki Trajcig Fritzig?   - Mi lesz a történet vége? - Hogyan kapcsolódik ez a címhez? - Miért meseszerű a történet? 2. CSelekményvázlat https://learningapps.org/13131605 https://learningapps.org/13132474 3. Mi a műfaja a történetnek? (tk. 114)    Mi a valóságalapja? 5. Oldd meg a csatolt online feladatot! Majd írj 5 példát tájnyelvi szavakra a magyar jelentésükkel együtt! https://learningapps.org/7675795 6. Beadandó feladat: Írd meg Klárika hőstettét! Egyik este a gonosz labancvezér Trajcig Fritzig ki akarta rabolni Enyed városát. Amikor a  Tordai Szabó Gerzson lánya felébredt és kinézett az ablakon meglátja a nagy hadat odafut a haranghoz és felriaszt mindenkit hogy ...

 1. Siehst du es? - Partnerduell 2. Hausaufgabe Ich und meine Familie Ich heiße Tina. Ich bin 12 Jahre alt. Ich habe im Frühling Geburtstag. Ich bin am 7ten Juli 2002 geboren. Meine Mutter ..... . Sie ist .... . Sie hat ... Sie ist ... geboren. Meine Oma ..... Meine Schwester ... Mein Vater .... . Er ist .. . Er hat ... . Er ist ... geboren.  Mein Opa ... Mein Bruder ... 3. Feiertage Lern die Wörter! a, Flaschards (3x) b, Learn (2x) c, Match (2x) 4. Wann sind diese Feiertage? (Mikor vannak ezek az ünnepek?) Suche die Paare! - AB 51/ 9 - írd be a dátumok mellé a hiányzó ünnepek nevét 5. AB 51/9 -lent --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- FEEDBACK☺☺☺☺ https://www.menti.com/ Kód: 74 78 86 8

1. Die Jahreszeiten und die Monate (évszakok és hónapok) Was passt wohin? Írd fel a füzetedbe! Welche Jahreszeit ist jetzt? (Milyen évszak van most?) 2. Welches Datum ist das? (Melyik dátum ez? (Írd fel a megoldásokat) der achte neunte neunzehnhundertelf = 8. September 1911 a, der siebzehnte dritte neunzehnhundertzweiundfünfzig b, der zwanzigste siebte zweitausendzwölf c, der siebte fünfte achtzehnhundertdreiundvierzig  3. werden - jövő idő kifejezése.  Werden - ragozása Írd fel:  Wie alt bist du? Wie alt wirst du? (Hány éves vahy? Hány éves leszel? Egész monadtokban válaszolj!) 4. LB 71/ 12 Wer ist das? Írd fel a neveket a füzetedbe! Er ist achtzehnhundertachtundneunzig geboren.   ........................................ Sie ist neunzehnhundertachtunddreißig gboren. ........................................... Er ist neunzehnhundertneunundsiebzig gestorben ........................................ Sie ist neunzehnhundertfünfundvierzig gestorben.  ..............

Szerda/ Mittwoch https://padlet.com/deszak71/PS2627 **************************** Nyisd ki a füzetedet és írd fel az óra címét:  Geburtstagskalender Az órán egymás után végezd el a feladatokat! 1. Monaten - Ismételd át a hónapokat, és közben másold le őket a füzetedbe! Januar, Februar, März, April. Mai, Juni, Juli, August, September, Oktober, November, Dezember Online  Übung: https://wordwall.net/hu/resource/5460096/monate-ordinalzahlen 2. Jahreszeiten - évszakok - másold le a füzetedbe! der Frühling - tavasz     der Sommer - nyár     der Herbst - ősz      der Winter - tél Online Übung: Évszak-hónap 3. Wann hast du Geburtstag? - Mikor van a szülinapod? - Ich habe im Winter im Januar Geburttag. Und du? ( ez az én válaszom lenne, másold le és egészítsd ki a saját adataiddal!) - Ich habe im ........... im ........... Geburtstag. 4. Nézd meg, hogy a melleted ülő milyen választ írt, és írd le az ő születési dátumát a füzetedbe! Segít...

  Olvassátok el közösen a tk. 128. oldalán kezdődő történetet: Hogyan főztem magamnak lágy tojást! 1. Adjatok egy másik címet a történetnek! 2. Gondolkodós - Te hogyan készítenéd el a lágy tojást?  Írd le röviden! - Hol néznél utána, hogyan készül a tökéletes lágytojás? - Nézd meg, hogy csinálja egy profi szakács! - Tojás Zéé módra 4. Villámkérdések - a pároddal dolgozz közösen, a válaszaidat a füzetedbe írd le! tk. 130. oldalon találod a kérdéseket! 1, 2, 3, 4, 6,  5. Miért illik erre a történetre a következő mondás? "Bolhából is elefántot csinál." 6. Kreatív írás feladat. (Min. 8-10 mondat) - Írj egy köszönő levelet a főhős nevében Anna néninek!  - A következő hangvételekből válassz egyet: humoros / panaszos / felháborosott)

  1. Írjátok fel a  füzetbe: Toldi: 5. ének Miről is szólt a 6. ének? Hallgassátok meg még egyszer figyelmesen! Közben gondolkodjatok, mi lehetne ennek a résznek a címe! És milyen kisebb részekre lehetne osztani a cselekményt! Toldi: 5. ének 2. Kihívások mára  I. Mi is történt? Adj címet ennek az éneknek! Ha 3 részre kellene osztanod az ének eseményeit, mi lenne az a 3 rész? .. .. ... Miklós szerint az ő farkasa György. Mitől rosszabb György még a farkasoknál is? Keress indokokat a 12. versszaktól kezdve! Milyen gondolatok járnak Miklós fejében Györggyel kapcsolatban? Milyen érvekkel próbálja Arany lebeszélni erről a tettéről Miklóst? Írj példákat! II. Szóvadászat Arany a művében népies szavakat és kifejezéseket használ. Próbáljátok megfejteni ezeket! Szókincsvadászat 1 Hogy is fejezi ki Arany: - valami eszébe jutott? - törte a fejét? Sok népies szónak létezik rokonértelmű párja, amelyet Te ma használsz. Keresd meg az összetartozó párokat! Neked melyik szó volt ismerős má...

  Játék-idő

 1. Was trinken wir? Getränke Was trinkst du gern? Was möchtest du jetzt trinken? Was trinkst du morgens? Übung1 2, Was isst du zum Frühstück? - Ich esse immer ... - Ich esse gern .... -Ich esse zum Frühstück .. - Ich frühstücke ... Frühstückspeisen 2. Im Restaurant etwas bestellen Bestellen Bestellen / Beschwerde machen

 A hely, -idő - és számhatározó - Mi a kérdésük és a jelük? a, helyhatározó         /    képes helyhatrozó A padon alszik Béla. /    Béla szívében élénken élnek az emlékei. GYAKORLÁS: 1. Határozók csoportosítása Oldd meg a feladatot, és írj 3-3 példát a füzetedbe mind a 2 fajta határozóra! 2. Határozók szófajai: Csoportosítsd a H-ók szófajait! b, időhatározó Béla tegnap elbukott egy kőben. 1 . Párosítós 2. A feladat szavait írd le egy meghatározott időrendben a füzetedbe, majd rendelj mellé az életedből egy eseményt! Mit csináltál akkor? c, számhatározó Béla tegnap kétszer is felelt. https://learningapps.org/2521357 d, Mondatelemzéses feladatsor 1. Jegyezd fel az eredményed! Adidig csináld meg, amíg nem lesz 12/12! https://wordwall.net/hu/resource/1572803/logop%c3%a9dia/mondatelemz%c3%a9s --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- https://www.nkp.hu/tankonyv/magyar_nyel...

 Ráhangolós játék 1. kör - Reggeli ébresztő - számolós 2. kör - Szólánc - szavak a történetből 3. kör - 10 villámkérdés a dobozból 4. kör - meghallgatjuk az idézetet https://www.youtube.com/watch?v=r6TimPOPSt0 5. kör - idézet párbaj A MAI ÓRA KIHÍVÁSAI János vitéz: 5-6. rész Füzetbe rajzold meg:  1.  2.  3.  4.  5.  6.   Nyisd meg a feladatokat! Kihívásfeladatok ............................................................................................................................................................... TIME ............................................................................................................................................................ HF. 1-6. fejezet újra olvasása

  TESZT

  1. Hangsor vagy szó? ááá, höhö, zutty, prtukmitkum, nyáúú, nem, targonca, brxrto 2. Kézikönyvek. Kutass a neten! Magyar értelmező kéziszótár Idegen szavak és kifejezések szótára Szinonimaszótár Magyar helyesírási szótár 3. Dani naplója - közös olvasás 4. Mi a szó? https://www.nkp.hu/tankonyv/magyar_nyelv_5_nat2020/lecke_05_047 A szó egy olyan hangsor, amelynek hangalakjuk és jelentésük is van. SZÓ= H+J FELADAT: Hangsor vagy szó? 5. Hogyan javítjuk a hibákat a fogalmazásban? Feladat: - tanulmányozzátok a táblázatot - okosfeladat ------------------------------------------------------------------------- Házi feladat: TANULÓS: - Mi a szó? Mi a képlete? - Milyen kézikönyveket tudunk használni? ÍRÓS:   Az alábbi betűkből állíts össze annyi értelmes szót, ahányat csak tudsz, és írd le a füzetedbe! a.              e, é, l, t b.              á, r, t

 1. Ellenőrizzük le a múlt órai feladatokat közösen! 2. Házi feladatok bemutatása Iluska napirendje Pletykák a faluban memoriter 3. Milyen költői képek léteznek? Mi a jellemzőjük? Rajzoljunk le mindegyikre 1 példát! Online feladat: felismered az idézeteket, hogy milyen költői képek? Költői képek: hasonlat, metafora, megszemélyesítés 4. Lépjünk tovább: 5. 6. rész közös elolvasása .................................................................................................................................................................. Házi feladat:   - tk. 73/ 2. + Rajzold is le a 2 idézet tartalmát. - A költői képek fogalmának megtanulása. - Az online feladat begyakorlása. - A 2 rész elolvasása

1.  Hallgassuk és nézzük meg Mikszáth Kálmán: A néhai bárány című történetét! - Mit jelent a cím? https://www.youtube.com/watch?v=7OvxHlarx4Y 2. Most a pároddal egy 10 lépcsős kihívások veszel részt. Írj fel a füzetedbe 1 számot, és ha kész vagy 1 feladattal, színezd be! Kihívások 10 lépcsőben

  1. Tag  A: Mach einen Würfel aus Papier! LB 64./7 https://www.kraftfuttermischwerk.de/blogg/einen-1x1x1-wuerfel-in-ein-3x3x3-papier-einwickeln-ohne-das-gaenzlich-zerschneiden-zu-muessen/ - Wähle ein Tier aus! (Válassz egy állatot!) - Schreib 6 Fragen auf Papierspielwürfel! HILFE: Herkunft - származás :       Woher .....? Farbe = szín :                      Wie ist ....? Futter = eleség :                   Was frisst ...? Aktivität= tevékenység :     Was kann ...? Eigenschaft =  tulajdonság: Wie ist  ...? - Spiel mit den Kindern Frage-Antwortspiel! B: Lb 61/3  Leseübung Lies die Sätze unten! Suche die Informationen! HILFE: die Adresse = cím einmal am Tag = 1x 1 nap Besucher = látogatók füttern = etetni C: HÖRÜBUNG LB 60/1 Lies die Sätze! Höre den Text 3mal an! Was ist füt Tim, was ist für Martina? Was ist für dich? (Mi iga...

  1. Ráhangolós - csak igéket lehet mondani! - igelánc / -igék egy megadott betűvel 2. Mi a különbség az UGRÁLÁS - UGRÁL szó között? 3. Írd le a tegnapi napodat 5 mondatban! -Feladat: Mi is történt valójában? Történetmesélés 3 idősíkban! - Hány ideje lehet az UGRÁLÁS szónak? És az UGRÁL szónak? 4. Hogyan lehet IGÉT képezni? Teszteld magad! SÓ -  ...................     HEGEDŰ - .......................   KANYAR - ........................... SZÉP- ..................   ÉDES-................................. HAT-.....................  SOK-............................... KETTŐ-................................ 5. NYOMOZÓS  Miből képeztük az igét? -ÍRD ki a szót, és mellé, hogy milyen szófajból képeztük! Pl. ETET - eszik (ige) Állati igék 6. MIT IS KELL TUDNI AZ IGÉRŐL? Kérdése: mit csinál? mi történik? Kifejezi: a múlt és jövő időt, a cselekvő számát, személyét, és a cselekvés módját. képezhetjük igéből és névszóból is (fn, mn, szn.) HÁZ...

 Kihívások a 4. énekhez ☺☺☺☺☺☺☺ 1. kihívás. Jól megfigyelted az eseményeket? Villámkérdések - Ha készen vagytok, akkor egymásnak tegyetek fel 2 kérdést, amire emlékeztek! 2. Kihívás: Foglald össze a 4. ének tartalmát! Csak 4 mondatot használhatsz fel! Adj címet is a 4 mondatos történetednek! .......................................... ......................... ........................ ........................ ..................... 3. Kihívás . Ez az ének is tele van népi kifejezésekkel. Próbáljátok megfejtenei, hogy melyik képhez melyik szó illik!? Szóértelmezős 4. Kihívás Válassz ki a szavak közül 3-at, ami neked tetszik, és próbáld mondatba fogalmazni őket.  Lehetőleg egymással összefüggő mmondatok legyenek! 5. Kihívás. Másold le a következő költői képek szabályait a füzetedbe! Majd próbáld megjegyezni és mondd fel a társadnak! - Megszemélyesítés = élettelen dolgot, élő emberi tulajdonsággal ruház fel a költő. - Hasonlat= 2 dolgot egy közös tulajdonság alapján összehasonlít...

TESZT   teszt7 irodalom teszt7ny

  Összefoglalás: Névmások 1. Felismered a tanult névmásokat?  Közös feladat: Szerencsekerék Mi illik a mondatba? Páros feladatok:   Csoportosítós  K      Csoportosítós nehezebb 2. Hogyan tudod az összes névmást csoportosítani? Vegyes csoportosítós 3. Nagy kihívás feladat!!!!  16 -os kihívás 4. A füzetedbe lemásolt szövegben keresd meg a tanult névmásokat és húzd alá őket, majd nevezd meg a fajtájukat ! 5. Az okostankönyv feladatai várnak rád! Utalósdi Névmásvadászat Névmások csoportosítása 6. Teszteld magad! Névmás-teszt : névmások, Pókos névmások 7. Szövegelünk Nyomozós

 1. Egyszerű vagy összetett szó? Csoportosítós Kakukktojás keresős Szóalkotós 2. Tollbamondás 3. Keresd meg az összetett szavakat és írd ki őket csoportosítva!                         Összetett szó toldalék nélkül                   toldalékos 4. Toldalékok - Miből áll a szó?                                   SZÓTŐ + TOLDALÉK (képző + jel + rag) Felismerős Felismerős - kezdő Felismerős - haladóknak 5. Okostankönyvi gyakorló

https://www.online-stopwatch.com/bomb-countdown/ https://redmenta.com/6ANM

 1. Ellenőrizzük le a múlt órai feladatokat közösen! 2. Házi feladatok bemutatása Iluska napirendje Pletykák a faluban memoriter 3. Milyen költői képek léteznek? Mi a jellemzőjük? Rajzoljunk le mindegyikre 1 példát! Online feladat: felismered az idézeteket, hogy milyen költői képek? Költői képek: hasonlat, metafora, megszemélyesítés 4. Lépjünk tovább: 5. 6. rész közös elolvasása .................................................................................................................................................................. Házi feladat:   - tk. 73/ 2. + Rajzold is le a 2 idézet tartalmát. - A költői képek fogalmának megtanulása. - Az online feladat begyakorlása. - A 2 rész elolvasása